肖冰教授以《涉外法治的独特内涵与涉外法治人才培养》为题分析三点问题：一是涉外法治人才培养的独特内涵是什么？二是涉外法治专业人才要什么?三是涉外法学教育要去往何处？肖教授厘清法治、涉外与涉外法治三者间的联系，并且否定了法治=法制=法律=法学的直接关系。

冯光处长以《落实<缔结条约管理办法>，加强海外利益保护能力》为题，汇报了目前中国对外缔约工作中明确条约审批权限划分等工作亮点。他指出目前我国缺少有效保护海外利益的双边条约，以及应对美西方制裁的有效的国内法手段和解决这些问题的国际视野。他建议：一是，将国际法的研究和运用工作作为我国立法工作的重要组成部分；二是，尽快制定重点领域谈判的条约范本；三是，加强队伍建设，培养专业国际法人才。

彭德雷院长以《涉外法治视野下“一带一路”国际规则建构》为题，强调要把握一带一路国际规则建构的特殊性，首先可从软法切入，用好现有包括投资便利化的协定等。其次，可以从局部到整体，选择法治环境较好重点区域尝试建设法治示范区。最后就是统筹推进国内法治和涉外法治的建设，扩大RCEP规则溢出效应。

田申以《数据跨境合规的若干问题与思考》为题提出三大问题：一是如何准确界定需评估的数据跨境活动，二是如何准确界定数据出境的合法性基础，三是如何准确界定数据出境活动中各参与方的责任义务。并就准确界定数据出境的合法性基础问题提出两点思考：第一，如何准确界定数据出境活动中各参与方的责任义务，第二，如何有效证明数据出境的合规性与安全性。

张丽英教授以《海南自由贸易港的封关运作及合规风险》为题，首先阐释了《海南自由贸易港建设总体方案》规定的封关运作及目的。其次，她指出海南自贸港可能面临与中国入世承诺不符，“境内关外”概念不明确等WTO合规风险。最后，张教授分析指出了海南自贸港封关运作的其他风险点，如：数据安全、个人信息保护等。

汪印琪理事长以《奋进涉外纠纷法律服务，营造有利法治环境》为题分析了海南自贸港制度探索的作用有三个特点：一是，商事调解与人民调解的互动，助力构建法律调解同心圆；二是，商事调解制度催生了新型的岗位，如专职调解员或调解秘书；三是，逐步探索国际商事调解的培养的课程体系，助力培养涉外法制人才。调解中心将助推自贸港涉外法律服务能力建设，加快营造海南自贸港的法治环境。

金明子老师以《中韩FTA环境与贸易章节研究》为题比较分析了中国瑞士FTA、韩美FTA、韩国欧盟FTA与中韩FTA中的环境与贸易章节，并建议：应明确中韩两国作为缔约方的多边环境协定与本自贸协定环境与贸易章节之间发生冲突时的优先适用顺序，明确承诺进行环境影响评价的“适当时间”和“适当情况”、环境影响评价的“技术和方法”、启动环境影响评价程序的程序和机构等。

卢晋博士以《制度型开放视域下海南自贸港对标CPTPP经贸规则法治化研究》为题对CPTPP总体规则与海南自贸港的政策和制度体系进行对比并提出相应法律对策。他认为，应结合我国现行法律制度与CPTPP的主要差距，以主动对接RCEP经贸规则为契机，发挥自贸港法规立法权开放性属性，以法律移植和适应性调整相结合方式实现CPTPP规则的本土化转变。

在本环节，彭岳教授进行了评议。他认为，海南自贸港的制度建设并没有要求在全国范围内“可复制可推广”，其在中国的制度建设里面是独特的存在。因此应当在对接CPTPP等先进经贸规则时有所担当、有所突破。他强调需客服顽固的单一部门法的传统视角，而是把涉外法治中的实践问题作为导向进行领域研究。